MANIPULACIÓN MEDIATICA

Los medios de comunicación de masas actúan como sistema transmisor de mensajes para el ciudadano o habitante medio. Su función es la de divertir, entretener e informar, así como inculcar a los individuos los valores, creencias y códigos de comportamiento que les harán integrarse en las estructuras institucionales de la sociedad

Según Chomsky (1990), los  medios de comunicación masivos actúan como transmisores de mensajes hacia el ciudadano promedio. Por lo tanto su función principal es entretener, informar e impartir valores y códigos de comportamiento que propiciarán que los individuos se moldeen a las estructuras sociales. Todo ello se ve reflejado en el control ejercido por las macroempresas de comunicación, que procuran mayor poderío sobre las masas, que necesitan ser cegadas y distraídas de la realidad.

1) Distracción.

Desviar atención del público de los problemas importantes. Inundación de distracciones para impedir que se interesen en los conocimientos esenciales. Cautivar su atención por temas sin importancia real. Conseguir personas oveja o sheep people.

Ejemplos de manipulación mediática por distracción: Fútbol y deportes en general, moda, televisión basura, nacionalismos, la religión.

2) Crear problemas y ofrecer soluciones.

Se crea un problema y posteriormente se ofrece la solución (medidas que se pretende que se acepten ya de inicio). Ejemplo: Crear crisis económica para obligar a aceptar luego medidas de recorte o eliminación del bienestar social, derechos sociales y privatizaciones.

Ejemplos de manipulación mediática por "creación de problemas": 

Otro ejemplo, los atentados del 11S como excusa para perder los derechos fundamentales en nombre de la lucha contra el terrorismo y adicionalmente montar un par de guerras.

3) Gradualidad.

Aplicar gradualmente una medida que se considera inaceptable.

Ejemplo de manipulación por gradualidad: Imponer el neoliberalismo de forma gradual, para así evitar los cambios que de ser aplicados de una sola vez provocarían una revolución ciudadana.

4) Diferir.

Presentar cómo dolorosa y necesaria un sacrificio en un futuro. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que uno inmediato. La masa tiene tendencia a aceptar que todo mejorará mañana y evitará dicho sacrificio.

5) Dirigirse al público como a niños.

Todo debe ir enfocado a dirigirse a un espectador deficiente mental o de poca edad. Cuando mayor es la mentira que se quiere contar, o más grande el humo a vender, más se tiende a infantilizar el tono. Se busca que las respuestas también sean igual de infantiles que los argumentos, y por lo tanto desprovistos de sentido crítico y se genere un debate de bajo nivel o de besugos.

6) Utilizar el aspecto emocional.

La emoción por delante de la reflexión. Cortocircuita el análisis racional y al sentido crítico de los individuos. Permite insertar ideas, miedos temores e inducir comportamientos.

Ejemplo de manipulación por exaltación emocional: Exaltación del nacionalismo para inducir al voto y no mencionar una crisis económica provocada que destroza un país y lo condena al esclavismo ante sus creditores.

7) Mantener el público en la ignorancia y mediocridad.

Menos y peor educación, la más pobre y mediocre posible para la clase baja, para mantener diferencia entre clases sociales inferiores y superiores. La élite tiene acceso a mejor educación.

Ejemplo de manipulación por "ignorancia": Educación de baja calidad, programación basura en los medios de comunicación pública, programas de televisión  interesantes a la 1 de la madrugada para que nadie los vea.

8) Promover la mediocridad.

Poner de moda el ser mediocre, ignorante o estupido. Motivos evidentes.

Ejemplo de promoción de la mediocridad: Programas como Acapulco Shore en televisión, personajes famosos deficientes triunfando ante la cámara, triunfadores por el único mérito de ser ricos por herencia, etc.

9) Reforzar la auto culpabilidad.

Hacer creer al individuo que todo lo malo que le paso en su vida es únicamente culpa suya. Por deficiencia de inteligencia, capacidades o esfuerzos. El individuo se culpa y no critica el sistema económico imperante. No hay revolución. Todo a pesar de los evidentes errores decisivos de la clase política y dirigente.

Ejemplo de manipulación por fomento de la culpabilidad: Todos vivimos por encima de nuestras posibilidades.

10) Conocer a los individuos mejor que ellos mismos.

Promover la brecha entre el conocimiento que poseen los controladores "del sistema" y todo el resto.  De esa forma ellos conocen y controlan mejor a los individuos. Conocen a los individuos mejor que los individuos a si mismos.

Ejemplos de manipulaciones por ingeniería social: Facebook, análisis sociales y de movimientos, estrategias de control de masas.

FUENTES CONSULTADAS:

·         http://valoryprecio.com/manipulacion-mediatica

·         https://es.wikipedia.org/wiki/Manipulaci%C3%B3n_medi%C3%A1tica_seg%C3%BAn_Noam_Chomsky