ENFOQUE DE ENSEÑANZA Y ENFOQUE DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN: El presente texto aborda dos posturas en torno a la práctica educativa nombrándolas el enfoque de aprendizaje superficial y enfoque de aprendizaje profundo, dicho texto está elaborado por Soler, Cárdenas y Hernández Pina (2018). El artículo aborda como aspectos centrales el origen de estos constructos, algunas de sus relaciones, una descripción de cada enfoque para la enseñanza de una disciplina en específico. Los tres autores se especializan en la enseñanza de la Química por lo que sus aportes son bastante significativos porque sus propuestas se basan desde la práctica docente. RESUMEN: Los autores señalan que un enfoque de aprendizaje es la ruta preferente que sigue un individuo en el momento de enfrentar una demanda académica en el ámbito educativo, siendo el aula de clase principalmente el espacio donde suceden estos eventos. Por lo tanto las investigaciones han arrojado que existe una relación entre la motivación intrínseca y extrínseca con la estrate